Группа кратковременного пребывания в доу: воспитателям и родителям
Содержание:
Распорядок дня
Обычно день в ГКП начинается с зарядки. Затем следуют творческие занятия: лепка, рисование, раскрашивание, конструирование, музыка, аппликации, игры с песком
На обучающих занятиях дети проходят цвета, буквы, цифры, правила поведения, осваивают основы математики и окружающего мира, развивают память, внимание и мелкую моторику. С ребятишками могут заниматься психологи и логопеды
Между занятиями обязательно делаются перерывы, во время которых дети играют и общаются.
Если есть возможность, то детей обязательно выводят на прогулку на свежем воздухе. В ГКП не предусмотрено питание, поэтому дети приходят в сад после завтрака, а уходят домой к обеду. Тем не менее, допускаются лёгкие перекусы принесёнными с собой продуктами: это может быть яблоко, банан или печенье. Питьевая вода имеется, но можно приносить свою.
Примерное расписание ГКП на день:
08:50-09:10 | приём детей |
09:10-09:20 | утренняя гимнастика |
09:20-09:40 | игры малой подвижности |
09:40-10:10 | изобразительная деятельность/лепка из пластилина |
10:10-10:30 | занятия с логопедом (развитие речи/чтение художественной литературы) |
10:30-11:00 | свободные игры (конструирование/дидактические игры со строительными материалами) |
11:00-11:20 | занятия с психологом |
11:20-11:40 | музыкальное занятие |
11:40-12:00 | игры с дидактической игрушкой на развитие действий с предметами. Уход домой. |
Как подготовиться к ГКП
Для посещения ГКП ребёнок не обязан что-то уметь. Он может ходить в подгузнике, одеваться с чужой помощью, но его будут ненавязчиво приучать к горшку и самообслуживанию. Дети легко осваивают новые навыки, подражая более самостоятельным ровесникам.
Обязательно нужно давать малышу с собой сменную одежду, и не один комплект, а несколько — мало ли что может случиться. Правила насчёт личных игрушек зависят от воспитателей, но надо понимать, что той игрушкой, которую ребёнок принесёт с собой, будут играть остальные дети.
Для того, чтобы избежать психологической травмы от расставания в первые дни, маме разрешают некоторое время находиться в группе и поддерживать малыша. Так адаптация проходит плавно и безболезненно.
Что такое ГПК
Группа кратковременного пребывания в детском саду — это специальная детская группа, открытая в ДОУ, в которой ребенок находится короткий период времени.
К сведению. Сколько времени будет проводить там дошкольник, определяет родитель.
ГКП идет на пользу всем малышам
Польза для ребенка пребывания в ГКП
В первую очередь, польза ГКП состоит в том, что она избавляет детей от чрезмерного стресса, в который они могут попасть из-за появления резкой необходимости провести в детсаду значительное количество времени.
Другие преимущества посещения ГКП состоят в том, что эти группы позволяют:
- Адаптировать ребенка к нахождению в коллективе сверстников.
- Научить дошкольника выходить на контакт с ровесниками и со взрослыми.
- Найти свободное время родителям.
В группе дети адаптируются к взрослой жизни
К сведению. Основной отрицательной стороной является отсутствие питания.
Нетрадиционная форма социализации детей раннего возраста
Родители зачастую боятся отправлять своих отпрысков в детский сад, мотивируя свой страх ранним возрастом ребенка. Тем не менее, на практике доказано, что ребенок должен нетрадиционно находиться в коллективе, чтобы впоследствии стать успешным членом общества. И современный мир предложил решение в виде ГКП.
Модель психолого-педагогического сопровождения детей в ДОУ
В ГКП с детьми работают профессионалы, обеспечивающие всю необходимую поддержку детей на протяжении пребывания ребят в садике. Программа предусматривает, что с детьми занимаются психологи, проводятся НОДы по плану, в том числе беседы
Помимо этого, внимание уделяется и игровой составляющей
Примерное расписание адаптационной группы
В среднем дети проводят в такой группе 2-3 часа. График четко распланирован согласно приказу директора заведения.
Первый час:
- игра (15 минут);
- НОД, связанный с интеллектуальным развитием (четверть часа);
- физкульт.минутка (10 минут);
- музыкальное занятие (10 минут).
Второй час:
- НОД с логопедом (четверть часа);
- игра (15 минут);
- физкульт.минутка (10 минут);
- музыкальное занятие (10 минут).
Третий час:
- художественный НОД (четверть часа);
- игра (15 минут);
- физкульт.минутка (10 минут);
- музыкальное занятие (10 минут).
Взаимодействие ДОУ с семьей
На плечи родителей ложится большая ответственность по воспитанию и образованию малыша
Специалисты детского сада могут проводить ряд мастер-классов, адресных бесед с родителями, чтобы указать им, на что следует обращать особое внимание, объяснить, как правильно общаться со своим отпрыском
Семейная помощь неоценима
СОГЛАСИЕна обработку персональных данных
Я (далее — «Клиент»), свободно, своей волей и в своем интересе, а также в интересе своих несовершеннолетних детей, настоящим предоставляю следующие согласия:
В соответствии со статьей 9 Федерального закона от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ «О персональных данных» предоставляю согласие на обработку моих персональных данных (далее — «ПДн»), а именно совершение действий, предусмотренных пунктом 3 статьи 3 Федерального закона от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ «О персональных данных» на указанных ниже условиях:
Настоящее согласие на обработку персональных данных предоставляется следующим лицам (далее по тексту совместно или по отдельности «Оператор»):Детский Центр «ЛОГОС» в лице Индивидуального предпринимателя Стаферова Анастасия Евгеньевна (Юридический адрес: 125040, г. Москва, 5-я улица Ямского поля, дом 27, ИНН 771472059282, ОГРН 315774600142333).
Настоящее согласие на обработку предоставляется в отношении следующих ПДн Клиента: фамилия, имя, отчество; адрес регистрации; контактные данные (адрес электронной почты, номер телефона); дата рождения.
Настоящее согласие на обработку предоставляется в отношении следующих способов обработки ПДн Клиента: сбор, хранение, накопление, систематизация, уточнение (обновление, изменение), распространение том числе передача), использование, обезличивание, блокирование, удаление и уничтожение; Настоящее согласие предоставляется для обработки ПДн Клиента в следующих целях: выполнения работ и оказания услуг в рамках основной деятельности (в том числе информирование Клиента о проводимых Оператором кампаниях, акциях, мероприятиях; внутреннее использование, статистика и отчетность Оператора); продвижения товаров, работ, услуг путем осуществления прямых контактов с помощью средств связи, проведения программ, направленных на повышение качества продукции и услуг Оператора, и других маркетинговых программ Оператором. Принятие решений, затрагивающих интересы Клиента, на основании исключительно автоматизированной обработки ПДн Оператором не производится.
Настоящее согласие в полном объеме распространяется также на предоставленные мной персональные данные моих несовершеннолетних детей, указанных мной в анкете или иным образом. Настоящее согласие действует со дня его подписания до дня отзыва в письменной форме. Настоящее согласие может быть отозвано Клиентом путем направления в адрес Оператора сообщения об отзыве согласия на обработку ПДн Клиента в письменной форме.Клиент также дает согласие контрагентам Оператора на обработку всех персональных данных Клиента, имеющихся в распоряжении/доступе Оператора и/или контрагентов Оператора, в том числе с целью информирования Клиента об услугах контрагентов. Клиент дает свое согласие на получение рекламы, рассылки, в том числе по сети подвижной радиотелефонной связи, от Оператора, его контрагентов и аффилированных лиц. Настоящим Оператор уведомляет Клиента о начале обработки Оператором ПДн Клиента. Обработка ПДн будет осуществляться Оператором на основании приведенного выше согласия Клиента на обработку ПДн и в указанных выше целях. При подписании настоящего уведомления Клиент уведомлен о правах, предоставляемых субъекту ПДн Федеральным законом от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ «О персональных данных», в частности, но не ограничиваясь, о правах субъекта ПДн: на получение сведений, предусмотренных ч. 7 ст. 14 Федерального закона от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ «О персональных данных»; на доступ к его ПДн; правах, предусмотренных ст. 15 Федерального закона от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ «О персональных данных», в отношении обработки ПДн в целях продвижения товаров, работ, услуг на рынке; на обжалование действий или бездействий Оператора.
Группа кратковременного пребывания
Группы кратковременного пребывания в детском саду открывают как для детей раннего возраста — от 1,5 до 3 лет, так и для дошкольников до 7 лет. Воспитанники в них находятся по 3–4 часа в день.
ГКП бывают:
- адаптационные, где дети до 3 лет привыкают к условиям ДОО;
- группы развития, цель которых — развитие и социализация детей от 3 до 7 лет;
- для будущих первоклассников — сюда принимают 5–6-леток, не посещающих дошкольные учреждения, с целью подготовки к школе.
Чтобы работать воспитателем в ГКП, необходимо иметь определенные навыки.
Для адаптационной группы на первое место выходит организация бытовых моментов. Дети 1,5–2 лет еще не вполне овладели навыками самообслуживания: неаккуратно едят, не всегда могут попроситься в туалет, часто не способны объяснить свои потребности и желания. Воспитателю следует быть терпеливее и внимательнее, чем обычно, больше узнать об особенностях адаптации детей к дошкольному учреждению.
Для работы в группе будущих первоклассников воспитатель должен владеть навыками организации предшкольной подготовки.
Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС ДО и НО
340 часов (3 мес.)
Квалификация: Педагог предшкольной подготовки
Дисциплины: Специальные
Подходит для действующих специалистов
12500 руб. 6600 руб.
Отправить заявку
Подробнее о курсе
Основная специфика образовательного процесса в любой из групп кратковременного пребывания детского сада — его компактность. Это значит, что в небольшой промежуток времени необходимо вместить и физкультуру, и обучение, и свободные игры, и прогулку. Лучше всего решать образовательные и воспитательные моменты в комплексе, включая их в том числе в режимные моменты.
Календарно-тематическое планирование следует строить с учетом того, что дети будут поступать в группу в течение всего года, поэтому программа должна быть такой, чтобы ребенок в любой момент мог включиться в процесс.
► работе с родителями
Использование педагогики М. Монтессори в самостоятельной деятельности детей раннего и дошкольного возраста
108 часов (1.5 мес.)
6900 руб. 2650 руб.
Отправить заявку
Подробнее о курсе
Технологии развития мелкой моторики и функциональности руки у детей раннего и дошкольного возраста
108 часов (1.5 мес.)
6500 руб. 3011 руб.
Отправить заявку
Подробнее о курсе
Другие виды групп
В дошкольных учреждениях могут работать и другие виды групп.
Летняя — временная группа, организуемая летом для детей разного возраста. Занятия в них обычно не проводят, а организуют досуг: с детьми играют, читают, водят их на экскурсии, в театры или музеи.
Группа для детей раннего возраста (от 2 месяцев до 3 лет) для развития, присмотра, ухода и оздоровления.
Группа по присмотру и уходу, без реализации образовательной программы для детей от 2 месяцев до 7 лет.
Семейные дошкольные группы общеразвивающей направленности.
Соотношение групп разных видов ничем не регламентируется — группы в ДОО открывают исходя из потребности и наполненности.
В каждую из групп могут входить дети как одного возраста, так и разных возрастов. Это зависит от общей наполняемости детского сада. Работе воспитателя в разновозрастных группах мы посвятили отдельную статью.
Где получить нужные знания для работы в группах разной направленности
Работа в любой из перечисленных выше групп требует наличия определенных знаний и навыков. Мы в АНО «НИИДПО» разработали самые востребованные программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для воспитателей, где в концентрированной форме даются необходимые знания. Ссылки на полезные курсы вы найдете в каждом разделе выше.
Чтобы поступить на курс и начать учиться, вам не нужно приезжать в институт. Весь процесс построен дистанционно*. Просто выбирайте интересующую программу и записывайтесь — набор в группы не ограничен сроками. Учитесь в удобное время и в любом месте: Слушайте лекции и вебинары, изучайте дополнительные материалы, выполняйте практические задания и проходите тесты.
Успешно освоив программу и сдав итоговое тестирование, вы получите удостоверение, которое сможете предъявить по месту работы для подтверждения своей квалификации.
Присоединяйтесь к числу Слушателей АНО «НИИДПО», получайте новые знания, чтобы ваша работа приносила больше пользы и удовлетворения!
* Форма обучения — заочная. Образовательные программы реализуются с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
Спасибо! Ваша заявка отправлена
Наш специалист свяжется с Вами
Автор статьи:
ДолженкоЮлия Ростиславовна
Преподаватель педагогических дисциплин, педагог-организатор, педагог дополнительного образования, специалист школьной службы медиации, обладатель Почетных грамот и благодарственных писем городского и областного уровня.
Другие статьи автора
- Как воспитателю пройти аттестацию на соответствие занимаемой должности?
- Работа воспитателя в развивающем центре. Особенности, плюсы и минусы
- Индивидуальный образовательный маршрут в работе с одаренными детьми
Все статьи этого автора
Поделитесь этой новостью в социальной сети!
Чем полезно для ребенка пребывание в ГКП
- По сути своей, 4 часа, которые ребенок проводит в ГКП — это игровое время, в которое ребенок занят общением с другими детьми, играми и занятиями. Если до посещения садика ребенок не занимался ни в группах раннего развития, то именно в ГКП он научится вести себя на занятиях, получит первые навыки лепки, здесь он сделает свои первые поделки и с гордостью подарит их маме!
- В таких группах проводятся традиционные утренники и различные праздники. Так, мамочки впервые в жизни малыша могут получить от него поздравление с 8 марта на утреннике, посвященном празднику!
- Ребенок учится обходиться без мамы, становится более самостоятельным. Даже те дети, которым разлука с мамой дается непросто, к концу первого года пребывания в ГКП станут более социально адаптированы.
- Прогулки до садика и обратно домой можно превратить в ежедневные ритуалы. Пусть это будет только ваше время, время неспешной прогулки и легкого общения.
- Даже если ребенок не был приучен к режиму до начала посещения детского садика, со временем он подстроится к распорядку дня. Особенно, если этому будут способствовать родители. Как правило, после садика ребенок совершает небольшую прогулку по дороге домой, далее он обедает и ложится спать. Всего несколько месяцев привыкания, и строгий распорядок дня в “настоящем” детском садике не будет для малыша неприятным сюрпризом!
- Ребенок в более раннем возрасте познакомится с различными детскими инфекциями. Многие родители жалуются, что первый год, когда ребенок только начинает посещать детский сад, фактически в садик он ходит 2 недели, после чего 2 недели болеет. Это абсолютно естественно, так как иммунная система встречает новые формы и виды различных вирусов, и перенося разнообразные заболевания, здоровье малыша в дальнейшем только укрепляется. И, когда ребенок идет в садик уже на полный день, его посещения детского садика становятся более длительными по времени.
- В теплое время года с детками проводят прогулки (как выбрать одежду для прогулок в детском саду — читайте нашу статью), во многих садиках есть бассейн, утренняя гимнастика на открытом воздухе, занятия по физической культуре в спортивном зале. Все эти меры положительно сказываются на здоровье малыша, сопротивляемость вирусам и бактериям растет.
- Наблюдая за другими детьми, общаясь с ними, ребенок быстрее приучится к горшку (на горшок детей в садике часто высаживают коллективно) , активнее начнет расширять словарный запас (в группе обязательно найдется ребенок, который говорит еще лучше), его общее развитие заметно ускорится.
- Еще и несомненная польза для мамочки — у нее будет 3-4 часа свободного времени, которое она сможет посвятить исключительно себе! Пока карапуз находится в детском саду, пусть даже всего несколько часов, можно заняться любимым хобби, спокойно пройтись по магазинам, почитать.
Плюсы и минусы ГКП для мамы и ребёнка
Преимущества кратковременного пребывания в детском саду для ребёнка очевидны, ведь он:
- быстрее развивается, учится говорить, приобретает навыки самообслуживания и общения с другими детьми и взрослыми;
- привыкает к посещению детского сада;
- раньше знакомится с чужими вирусами и бактериями, а значит потом будет болеть меньше;
- учится обходиться без мамы и быть самостоятельным.
Недостатков немного:
- воспитатели бывают разные, и нет гарантии, что они будут хорошо обращаться с маленькими несмышлёными детьми;
- в группе могут происходить ссоры и драки между детьми;
- ребёнок будет болеть, но это неизбежно при посещении детского сада в любом возрасте.
Преимущества для мамы:
- свободное время, которое можно потратить на себя или на работу;
- низкая по сравнению с коммерческими учреждениями стоимость пребывания в детском саду;
- не надо беспокоиться о питании или дневном сне, так как ребёнок ест и спит дома;
- быстрое развитие ребёнка и обучение новым навыкам.
Таким образом, ГКП может принести много пользы малышу и его родителям
Но важно, чтобы она вызывала у малыша приятные ассоциации — тогда позже он без проблем пойдёт в младшую группу детского сада на целый день