Школы невского района г.санкт-петербурга

История

1960-е.

Школа-интернат № 45

Постановлением Совета Министров СССР № 905 от 23 августа 1963 г. «Об организации специализированных школ-интернатов физико-математического и химико-биологического профиля» была учреждена школа-интернат с физико-математической и химико-биологической специализацией (ФМШ № 45). Издание Постановления было инициировано письмом нескольких министров и академиков в ЦК КПСС. В письме обосновывалась необходимость организации нескольких физико-математических школ-интернатов при ведущих университетах страны и формулировались основные принципы их работы.

Организация школы-интерната

Планы организации физико-математического интерната при Ленинградском государственном университете (ЛГУ) возникли ещё до выхода Постановления Совета Министров. К их реализации приступили весной 1963 года: тогда были набраны 120 учеников, зачисленных затем в четыре класса. Предполагалось, что необходимые помещения будут предоставлены школой-интернатом № 7 на Васильевском острове.

Постановление Совета Министров предоставляло новые возможности, включая такие, как выделение специальных зданий и увеличение числа учащихся, соответственно в ходе организации интерната были произведены изменения. Всю разнообразную и требовавшую быстрого выполнения работу по созданию школы возглавил молодой в те годы аспирант математико-механического факультета ЛГУ, секретарь комитета комсомола ЛГУ М. И. Башмаков. Самое доброжелательное и эффективное содействие этому процессу оказывал ректор ЛГУ академик А. Д. Александров.

Для размещения вновь организуемого интерната были выделены здания (два корпуса, спальный и учебный), расположенные по улице Савушкина, 61, и занимавшиеся до этого школой-интернатом № 45 Ждановского района.

Приёмные экзамены были проведены вновь. По результатам конкурсных экзаменов и собеседований со школьниками девятых и десятых классов Архангельской, Вологодской, Псковской, Новгородской, Мурманской, и Ленинградской областей в интернат было зачислено 183 человека. Первый звонок 1963/64 учебного года в новой школе раздался 16 октября года. С тех пор этот день считается днём рождения интерната.

Преподаватели

Подбор преподавателей в основном происходил в соответствии требованиями и пожеланиями университета. Его сотрудники, аспиранты, недавние выпускники, а также студенты старших курсов составили бо́льшую и ведущую часть преподавателей профилирующих предметов. Большинство из них были молоды — средний возраст составлял 26-28 лет. Многие затем надолго связали свою жизнь с интернатом.

Среди преподавателей, пришедших в интернат в первые годы его существования, своими квалификацией, педагогическим мастерством, вкладом в дело становления учебного процесса и признанием со стороны учащихся выделялись:

• Математики: уже упоминавшийся Марк Иванович Башмаков, Юрий Иосифович Ионин, Борис Михайлович Беккер;
• Физики: Виктор Кириллович Кобушкин, Александр Сергеевич Кондратьев, Александр Александрович Быков, Виктор Максимович Терехов;
• Химики: Андрей Владимирович Суворов, Ирина Михайловна Луцкая, Анна Алексеевна Карцова, Надежда Сергеевна Воронович;
• Биологи: Юрий Васильевич Широков, Евгений Александрович Нинбург.

Академическая гимназия

25 января 1991 года школа-интернат № 45 была переименована в Академическую гимназию и включена в состав Санкт-Петербургского государственного университета. В марте 2015 года Академической гимназии было присвоено имя Д. К. Фаддеева.

Общеобразовательное отделение Академической гимназии (ООАГ) было создано в 1992 году; был проведён первый набор в шестой общеобразовательный класс. Общеобразовательное отделение имело отдельный педагогический состав и занималось на отдельных площадках. В мае 2000 года набор новых общеобразовательных классов прекращён решением методической комиссии СПбГУ. В 2005 году состоялся выпуск последнего общеобразовательного класса.

В 2009 году была предпринята попытка закрытия гуманитарного отделения с целью передачи здания (пер. Каховского, 9) одному из факультетов СПбГУ.

В списке 500 лучших школ России, составленном по итогам 2014—2015 учебного года, Академическая гимназия заняла двенадцатое место, а среди школ Санкт-Петербурга — второе.

В настоящий момент в гимназии обучаются около пятисот человек.

Обучение осуществляется на русском языке.

Начальная школы (1-4 классы)

— обучение по учебно-методическому комплекту  «Школа России»;

— английский язык с 2 класса.

Основная школа (5-9 классы)

— базовая общеобразовательная программа;

— предпрофильная подготовка.

Средняя школа (10-11 классы)

— универсальный профиль обучения;

— элективные учебные предметы.

— научно-исследовательская деятельность, научно-практическая конференция для старшеклассников

Образовательная программа с приложением ее копии

Школа  в своей уставной деятельности реализует  следующие образовательные программы:

• общеобразовательные программы начального общего образования,
• общеобразовательные программы основного общего образования,
• общеобразовательные программы среднего общего образования.

Основная образовательная программа начального общего образования ГБОУ СОШ №326 на 2021-2022 учебный год  1 — 4 классы (с учетом требований ФГОС). Приложение 1 УМК Приложение 2

Основная образовательная программа основного общего образования ГБОУ СОШ №326 на 2021-2022 учебный год  5 — 9 классы (с учетом требований ФГОС)  Приложение 1 УМК Приложение 2

Основная образовательная программа среднего общего образования ГБОУ СОШ №326 на 2021-2022 учебный год  10 — 11 классы (с учетом требований ФГОС). Приложение 1 УМК Приложение 2

Учебные планы и календарные графики 2021-2022

Численность обучающихся — Контингент

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам

Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами — 67 человек

Формы обучения

ГБОУ школа № 326 Невского района Санкт-Петербурга вправе осуществлять обучение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на основе образовательных программ, адаптированных для обучения указанных обучающихся.

Образовательные программы могут осваиваться в ГБОУ школе № 326 Невского района Санкт-Петербурга также в форме семейного образования или самообразования.

Обучение в ГБОУ школе № 326 Невского района Санкт-Петербурга осуществляется в очной форме. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.

При невозможности обучения обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать Образовательное учреждение, ГБОУ школа № 326 Невского района Санкт-Петербурга организует обучение обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования на дому в соответствии с действующим законодательством.

Лицей «Физико-техническая школа»

(4 место в рейтинге по конкурентоспособности учеников) 

ФТШ — единственная в России школа, входящая в систему Российской академии наук. Профилирующими предметами лицея являются физика, математика, информатика, английский язык. Ученики старших классов раз в неделю работают в исследовательских лабораториях Физико-технического института, Политехнического университета, Института эволюционной физиологии и биохимии им. Н.М.Сеченова. Приём в школу осуществляется на конкурсной основе путём вступительных испытаний по физике и математике. Набирают поступающих в один восьмой, один девятый и один 10-й класс.

Выпускник лицея Дмитрий дал ФТШ высокую оценку: «Плюсов учиться в в нашем лицее очень много. Во-первых, количество учащихся не превосходит 300 человек — это даёт возможность преподавателям найти индивидуальный подход к каждому ученику. Во-вторых, хоть лицей считается физико-техническим, сильный упор делается и на другие предметы (химия, биология, информатика). В-третьих, ребята изучают не только школьный, но и университетский материал, что в дальнейшем, например, лично мне очень помогло. А ещё здесь система оценивания от 1 до 5. Так что двойку надо ещё заслужить».

Лицей «Физико-техническая школа»

Лучшие образовательные учреждения.

Если внимательно изучить небольшую часть школ Санкт-Петербурга, которые признаны самыми лучшими по всем направлениями, то можно смело отметить и назвать следующие.

1. Президентский физ-мат лицей № 239 Городского подчинения
2. СПб губернаторский физ-мат лицей № 30 Городского подчинения
3. Гимназия № 526 Московский район.
4. Физ-мат лицей № 366 Московский район.
5. Гимназия № 116 Приморский район.
6. Лицей № 344 Невский район.
7. Лицей № 369 Красносельский район.
8. Аничков лицей Городского подчинения
9. Гимназия № 261 Кировский район.
10. Лицей № 470 Калининский
11. Школа № 548 Красносельский
12. Школа № 292 Фрунзенский район.

13. Академическая гимназия № 56 Городского подчинения

14. Лицей № 214 Центральный район.
15. Лицей № 064 Приморский район.
16. Гимназия № 171 Центральный район.
17. Классическая гимназия № 610 Петроградский район.
18. Гимназия № 063 Калининский район.
19. Гимназия № 524 Московский район.
20. Лицей № 144 Калининский район.
21. Лицей № 419 Петродворцовый район.
22. Вторая гимназия Городского подчинения
23. Лицей № 150 Калининский район.
24. Ломоносовская гимназия № 073 Выборгский район.
25. Гимназия № 061 Выборгский район.
26. Гимназия № 446 Колпинский район
27. Гимназия № 074 Выборгский
28. Гимназия № 148 Калининский

29. Школа № 080 Петроградский

30. Лицей № 179 Калининский
31. Лицей № 393 Кировский
32. Школа № 258 Колпинский
33. Гимназия № 248 Кировский
34. Гимназия № 631 Приморский
35. Школа № 639 Невский
36. Гимназия № 155 Центральный
37. Школа № 605 Выборгский
38. Гимназия № 271 им. П.И. Федулова Красносельский

39. Школа № 619 Калининский

40. Гимназия № 024 им. И.А. Крылова Василеостровский
41. Лицей № 095 Калининский
42. Лицей № 533 Красногвардейский
43. Школа № 004 им. Ж-И. Кусто Василеостровский
44. Гимназия № 278 им. Б.Б. Голицына Адмиралтейский
45. Лицей № 281 Адмиралтейский
46. Гимназия № 177 Красногвардейский
47. Гимназия № 642 «Земля и Вселенная» Василеостровский
48. Гимназия № 402 Колпинский
49. Школа № 263 Адмиралтейский
50. Школа № 328 Невский
51. Школа № 222 «Петришуле» Центральный
52. Лицей № 488 Выборгский
53. Гимназия № 107 Выборгский
54. Гимназия № 528 Невский

55. Петергофская гимназия имп. Александра II Петродворцовый

56. Гимназия № 168 Центральный
57. Школа № 316 Фрунзенский
58. Школа № 577 Красногвардейский
59. Школа № 207 Центральный
60. Школа № 525 Московский
61. Гимназия № 540 Приморский
62. Школа № 230 Фрунзенский
63. Гимназия № 157 им. принцессы Ольденбургской Центральный
64. Школа № 001 Московский
65. Школа № 023 Невский
66. Школа № 031 Василеостровский
67. Школа № 307 Адмиралтейский
68. Школа № 318 Фрунзенский
69. Лицей № 384 Кировский
70. Школа № 043 Приморский

71. Лицей № 395 Красносельский

72. Гимназия № 052 Приморский
73. Гимназия № 406 Пушкинский
74. Лицей № 410 Пушкинский
75. Школа № 457 Выборгский
76. Гимназия № 092 Выборгский
77. Лицей № 126 Калининский
78. Школа № 254 Кировский
79. Гимназия № 399 Красносельский
80. Школа № 471 Выборгский
81. Гимназия № 441 Фрунзенский
82. Александринская гимназия № 628 Красногвардейский
83. Лицей № 273 им. Л.Ю. Гладышевой Колпинский
84. Школа № 010 Василеостровский
85. Школа № 127 Красногвардейский
86. Гимназия № 652 Выборгский

87. Школа № 246 Приморский

88. Гимназия № 205 Фрунзенский
89. Гимназия № 622 Выборгский
90. Экономический лицей № 373 Московский
91. Гимназия № 433 Курортный
92. Школа № 232 Адмиралтейский
93. Школа № 331 Невский
94. Школа № 089 Калининский
95. Гимназия № 295 Фрунзенский
96. Школа № 029 Василеостровский
97. Школа № 197 Центральный
98. Школа № 045 Приморский
99. Гимназия № 426 Петродворцовый
100. Лицей № 389 Кировский район.
101. Лицей № 597 Приморский район.
102. Школа № 139 Калининский район.
103. Школа № 183 Центральный район.

104. Школа № 365 Фрунзенский район.

105. Школа информационных технологий № 550 Центральный район.
106. Гимназия № 066 Приморский район.
107. Павловская гимназия № 209 Центральный район.
108. Школа № 553 Фрунзенский
109. Гимназия № 105 Выборгский
110. Лицей № 101 Выборгский
111. Лицей № 554 Приморский
112. Лицей № 590 Красносельский
113. Школа № 079 Калининский
114. Школа № 507 Московский
115. Гимназия № 042 Приморский
116. Школа № 356 Московский
117. Школа № 455 Колпинский
118. Лицей № 265 Красногвардейский
119. Гимназия № 049 Приморский
120. Гимназия № 114 Выборгский
121. Бестужевская гимназия № 159 Калининский
122. Гимназия № 405 Красногвардейский
123. Гимназия № 513 Невский
124. Школа № 098 Калининский

125. Школа № 275 Красносельский

126. Школа № 335 Пушкинский
127. Школа № 345 Невский
128. Школа № 414 Красносельский
129. Школа № 506 Кировский
130. Школа № 518 Выборгский
131. Школа № 531 Красногвардейский
132. Гимназия № 586 Василеостровский
133. Гимназия № 587 Фрунзенский
134. Школа № 332 Невский
135. Школа № 544 Московский
136. Школа № 606 Пушкинский
137. Школа № 046 Приморский

Гимназия 631

Гимназия глобального гуманитарного образования № 631 делает упор на изучение английского языка и зарубежной литературы. А с 5-го класса ученики выбирают второй иностранный язык на выбор: французский или немецкий. Если хотите, чтоб ваш ребёнок читал Байрона и Гёте, причем на языке оригинала, смело отправляйте его в эту гимназию.

В целом, мы рекомендуем выбирать школу не сильно далеко от дома и в соответствии со склонностями малыша к определенным наукам. Какими бы рейтинги гимназий и лицеев не были, нужно быть трудолюбивым и позаботится о том, чтоб вашему ребенку учится было легко и интересно — тогда всё получится.

Если интересно дошкольное образование, мы подготовили для вас статью.

Мы всегда открыты для общения с вами!Вступайте в наши группу ВК: Своя квартира и Сибиряки в Питере и задавайте все интересующие Вас вопросы о жизни в Петербурге.

Академическая гимназия имени Д.К. Фаддеева СПбГУ

Базовыми учебно-научными подразделениями гимназии являются биологический факультет, институт наук о Земле, математико-механический факультет, физический факультет, институт химии, факультет прикладной математики, институт истории.

Ученица Александра отметила удобство профильного разделения дисциплин: «За счёт деления на профили у каждого есть возможность больше времени уделять «нужным» предметам. Расписание составлено таким образом, что, скажем, у физмат-классов стоит минимум ненужной им биологии».

80 % учителей гимназии — преподаватели высшей категории. «Успех прежде всего кроется в кадрах. Наш основной плюс – это учителя», –считает Георгий Игоревич Вольфсон, преподаватель математики высшей квалификационной категории.

Академическая гимназия имени Д.К. Фаддеева СПбГУ

Президентский физико-математический лицей № 239

(4 место в рейтинге
по конкурентоспособности учеников) 

Лицей №239 отличается высоким уровнем образования не
только по государственным, но и международным стандартам. Даже математическое общество США
признало школу одной из десяти лучших в Содружестве Независимых
Государств. 

Учебная программа рассчитана на изучение всех предметов, однако
приоритетными всё же являются математика и физика. Учёба в лицее начинается с седьмого класса. Для того чтобы поступить, ребята проходят несколько вступительных испытаний. И в лицей попадают только самые способные и мотивированные. 

16-летняя
ученица Елена подчёркивает: «Все мои одноклассники — очень умные ребята, развитые со
всех сторон. У многих кругозор шире 360°»

Лицеистка отмечает, что, несмотря на способности учеников, с нагрузкой справляются не все: «Неважно, что твой профиль — математика. У учителей химии, литературы и истории другое мнение на этот
счёт. Экзамен по литературе в десятом классе вообще сильно бьёт по составу
школы, и многие ребята, не сдав его, уходят из 239»

Каким бы недоступным не казался
лицей, возможность попасть туда есть. Сам директор учреждения Максим
Яковлевич Пратусевич высказался по этому поводу так: «Известна поговорка, что гений — это 1% таланта и 99% труда. У нас
выпускается около 200 человек в год. Далеко не все они имеют задатки великих
учёных. Тем не менее, они хорошо заканчивают учёбу и обычно вполне успешно двигаются дальше».

Президентский физико-математический лицей №239

Естественно-научный лицей СПбПУ

Лицей является структурным подразделением Политехнического университета, и это чувствуется. Каждое полугодие, например, завершается сессией, в ходе которой лицеисты должны сдать зачёты по всем изучаемым предметам и экзамены по математике и физике. 

Лицеисты обучаются по программам 10 и 11 классов. Основными профилями обучения являются математика, физика и информатика. Приём в Лицей осуществляется на конкурсной основе — требуется выдержать два вступительных испытания.

Лицеистка Василиса рассказывает об учёбе так: «Многие наши учителя – преподаватели из университета. И они относятся к нам как к студентам, а не как к ребёнку, которого нужно поругать и заставить сидеть смирно. Да и в лицей приходят люди, которые заинтересованы в учёбе, поэтому учить их проще. Но минусы тоже есть: иногда пятой парой нам ставят допзанятия, и тогда приходится почти до семи вечера учиться».

Естественно-научный лицей СПбПУ

Нормативные сроки обучения

— начальное общее образование, 1-4 классы, нормативный срок освоения 4 года

— основное общее образование, 5-9 классы, нормативный срок освоения 5 лет

— среднее общее образование, 10-11 классы, нормативный срок освоения 2 года

Cрок действия государственной аккредитации образовательной программы

Свидетельство о государственной аккредитации действительно до 01 февраля 2025 года. Более подробнее в разделе «Нормативные документы»

Дополнительная информация:

• Предоставление обучающимся стипендии, мер социальной поддержки — не предоставляются
• Наличие общежития, интерната — отсутствуют
• Место нахождения филиалов: филиалов нет
• Обучение осуществляется на русском языке
• Услуга по присмотру и уходу за детьми оказывается на безвозмездной основе в рамках государственного задания, получаемого образовательным учреждением.

Список образовательных организаций Невского района СПб

Академическая гимназия № 56

(25 место — «Социальные и гуманитарные направления»)

Академическая гимназия № 56 — крупнейшее не только в Петербурге, но и во всём Северо-Западном регионе государственное бюджетное образовательное учреждение полного общего образования. 

Созданный в 2002 году на базе Гимназии № 56 образовательный комплекс сейчас включает в себя дошкольное отделение (8 групп), начальную школу на Пудожской (20 классов), начальную школу на Крестовском (16 классов), среднюю школу на Каменноостровском (24 класса), старшую школу на Чкаловском (37 классов). Всего в Гимназии почти 100 классов.

Гимназия отличается социально-гуманитарным профилем обучения

На фоне технических программ особое внимание уделено социально-экономическому, филологическому, социально-гуманитарном направлениям

Своим видением гимназии изнутри с нами поделились гимназистка Дарья: «Будучи совсем недавно ученицей обычной районной школы, можно использовать фразу «небо и земля». Самый главный плюс — это техническое оборудование. Очень интересно учиться, когда в классе не обычные доски, а компьютерные. Учусь второй год в гуманитарном классе. У нас в профиле есть испанский язык, который я всегда мечтала изучать. В 10-ом классе планирую перейти в социально-гуманитарный. Поступать было не сложно, но очень долго ждали, когда в гуманитарном классе появятся места, так как он в параллели один».

Академическая гимназия №56

Школы

На сайте «Полезные Телефоны» Вы можете найти адреса и телефоны школ Санкт-Петербурга:

Школы разные нужны, школы разные важны, и это ни для кого не секрет. Но говорят, что лучшая школа для ребенка – это та, которая максимально соответствует ожиданиям родителей и интересам будущего ученика, его психологическим особенностям и эмоциональному состоянию. Поэтому выбор образовательного учреждения всегда нужно начинать, исходя из готовности ребенка  к интенсивным занятиям и физическому труду, а также учитывать интерес и желание ребенка заниматься дополнительно помимо обязательных программ, так как школы бывают разные.

Физико-математические школы – в таких образовательных учреждениях гуманитарные предметы проходят только для общего развития, а упор делается на изучение точных наук, которые обычно появляются в программе к 5-6 классам

Помимо базовых предметов особое внимание также уделяется развитию памяти, внимания, логики, пространственного мышления, а также развитию навыков устного счета и т.д

Школы с углубленным изучением иностранных языков – в таких образовательных учреждениях основной иностранный язык появляется еще в первых классах начальной школы, а дополнительный – к пятому классу. Часть предметов базовой программы также преподается на иностранном языке. В некоторых школах такого вида учащиеся сдают итоговый международный экзамен и получают возможность обучаться в любом ВУЗе англоговорящей страны.

Гуманитарные школы – помимо базовых курсов в таких учреждениях делается упор на изучение различных гуманитарных наук: риторики, художественной культуры, правоведения, латыни, логики и т.д.

Художественно-эстетические школы – назначение таких учреждений может быть разным

Как правило, в них дается базовое образование, а особое внимание уделяется занятиям музыкой, хореографией, танцами, изобразительным искусством и театральным мастерством. В такой школе ребенок может получить хорошее творческое развитие, но чаще всего сюда отдают детей, которые проявляют активный интерес к творческим дисциплинам

Спортивные школы – подразделяются на два вида: с общей физической подготовкой (без упора на конкретные виды спорта) и с упором на один вид спорта (футбол, плавание и т.д.). В таких учреждениях уделяется много времени тренировкам. А базовое образование дается на уровне обычной государственной школы.

Кроме вышеперечисленных существуют специализированные школы при ВУЗах и школы с юридической и экономической направленностью. Такие учреждения дают возможность получить общее представление о будущей профессии и окончательно определиться с выбором специальности.

Необходимую справочную информацию о школах можно найти на страницах издания «Полезные Телефоны».

Подробнее о школах

Физико-математические лицеи

Целых три учебных заведения № 30 и № 366 и победитель 2019 года лицей №239 тяготеют к точным наукам. Здесь идёт серьезная подготовка к выпускным экзаменам, а также даётся база знаний, которая поможет лучше осваивать техническую специальность в университете.

Лицей 470

Лицей №470 тесно сотрудничает со знаменитым политехническим университетом, поэтому учебное заведение делает упор на изучение предметов технического профиля. Также там не забывают и про гуманитарные предметы – английский язык начинают изучать с 1 класса.

Гимназия 116

Универсально сочетает в себе нагрузку на предметы гуманитарного и технического профилей Гимназия №116 . Все знания дают несколько человек со званием «Почетный работник общего образования», и один «Учитель года Санкт-Петербурга». С такими сильным преподавателями трудно выйти из гимназии с пустой головой.

Санкт-Петербургская классическая гимназия 610

Гимназия № 610 славится тем, что повторяет программу дореволюционных классических гимназий. Например, там до сих пор преподают древние языки (латынь, греческий) наряду с мировыми (английский, немецкий). А большая часть учителей – преподаватели вузов и научные сотрудники.

Какими бывают школы

Принято различать следующие типы учебных заведений:

1. Общеобразовательная школа. Обычно это ближайшая по месту жительству школа, в которую ребенка взять просто обязаны. Такой тип школы соответствует государственным нормам и стандартам.
2. Школа с углубленным изучением предмета. Часто таким предметом являются иностранные языки, физика, математика, информационные технологии, также существуют школы с углубленным изучением экономики или права, спортивным уклоном, музыкальным или творческим. Такая школа подойдет тем, у кого наблюдается интересы, склонности или таланты, относящиеся к определенной сфере.
3. Школа-лицей. Этот тип школы существует во взаимодействии с ВУЗом и предоставляет образовательные услуги в едином ключе со специальностями ВУЗа, с ориентацией на поступление. В лицеях преподается множество разнообразных дисциплин, часто довольно узко ориентированных.
4. Школа-гимназия. Данный вид обладает гуманитарным профилем образования, где делается упор на такие дисциплины, как история, литература иностранные языки, а также факультативно изучаются такие предметы, как мировая художественная культура, логика и другие.
5. Частная школа. Школы данного типа не имеют общего стандарта обучения, чаще всего это смешанные типы, со своим ключевым направлением и набором дисциплин.