Сайт детей сирот в контакте

Методические материалы

Показать больше

Бюллетень судебной практики Верховного Суда Российской Федерации, апелляционных и кассационных судов общей юрисдикции, судов субъектов Российской Федерации, касающейся дел о защите прав детей-сирот, обеспечения прав и гарантий замещающих семей № 2. Москва, декабрь, 2020 — Центр «Соучастие в судьбе»

• Электронный сборник материалов о работе с особенными детьми «Лечебная педагогика: базовые подходы и практические рекомендации»
• Трехстороннее письмо «Об организациях для детей-сирот»
• Методическое пособие. Актуальные вопросы внедрения технологий «Раннее выявление случаев нарушения прав детей» и «Организация работы междисциплинарной команды специалистов со случаем нарушения прав ребенка», 2015 год
• Методические рекомендации по созданию и размещению в сети Интернет и средствах массовой информации видеосюжетов о детях, оставшихся без попечения родителей, а также иной производной информации указанной категории детей с целью реализации права детей жить и воспитываться в семье
• Порядок формирования и представления отчета об осуществлении расходов бюджета субъекта Российской Федерации, источником финансового обеспечения которых является субвенция из федерального бюджета на выплату единовременных пособий при всех формах устройства детей, лишенных родительского попечения, в семью
• Нормативные документы к письму Минобрнауки Росии 07-700 по вопросу заключения соглашений на предоставление субсидии из федерального бюджета на обеспечение жилиыми помещениями детей-сирот
• Профилактика отказов от новорожденных в родильных домах
• О семейном устройстве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
• Методические рекоментации по внедрению эффективного механизма обеспечения жилыми помещениями детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
• Модули программ повышения квалификации и учебно-методических комплексов для специалистов, обеспечивающих реализацию моделей по профилактике социального сиротства, и развитию семейных форм воспитания детей, оставшихся без попечения родителей

Модули программ повышения квалификации и учебно-методических комплексов для специалистов, обеспечивающих реализацию программ социальной адаптации выпускников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

• Об организации деятельности по подготовке и комплексному сопровождению замещающих семей
• О проведении апробации программ психологического тестирования кандидатов в замещающие родители

О направлении рекомендаций

Положение о творческом конкурсе замещающих семей «Всероссийская семейная ассамблея»

• О реализации федерального закона № 351-ФЗ «О внесении изменений в статьи 127 и 146 Семейного кодекса Российской Федерации и статью 271 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации
• Методические рекомендации в помощь специалистам органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних.
• Практические рекомендации по созданию Интернет-ресурсов для региональных операторов банка данных о детях-сиротах и детях, оставшихся без попечения родителей

Книги, переведенные благотворительным фондом «Настоящее будущее» в партнерстве с экспертами БФ «Волонтеры в помощь детям-сиротам» по проекту «Книжная полка эксперта: перевод и популяризация ключевых книг по работе с детьми-сиротами для специалистов и замещающих родителей», реализованному при поддержке Фонда президентских грантов.

• Коген П. Как растить усыновленных детей: с первых дней до подросткового возраста.
• Поиск родственников и их вовлечение в жизнь подростка: Практическое руководство.
• В интересах ребенка. Диалог между теорией и практикой.

История о том, как творчество спасло маленькую девочку от душевных переживаний

Жизненная история Светы трагичная, и не каждый взрослый смог бы такое выдержать, но девочку каждый раз спасало творчество. Мама Светы нигде не работала и пила. Когда она умерла, девочку забрала родная тетя. Она тоже любила выпить, и в пьяном угаре могла даже избить Свету. Девочка боялась тетку, и часто пряталась от нее в комнате. Как-то тетя исчезла на несколько дней, а Света осталась дома одна. На плите стояла кастрюля с супом.

Света решила подогреть суп, потому что проголодалась и хотела есть. Спичками девочка пользоваться не умела, и когда загорелось пламя, она испугалась и бросила горящую спичку на пол. Когда загорелся стул, Света завороженно смотрела на огонь и представляла, что в пламени находится чудесная страна. Там живет мама, много игрушек, Свету любят, ходят с ней в парк и кормят вкусными блюдами.

Запах гари услышали соседи и вызвали пожарных. Пламя потушили, а потом в квартиру нагрянула служба опеки, когда выяснилось, что ребенок несколько дней находился один, без присмотра взрослых. Свету определили сначала в приют, а потом перевезли в детский дом. От серых будней в казенных стенах девочку спасали мечты о прекрасной стране, которую она постоянно изображала на листах бумаги.

Через год Свету взяли в приемную семью, где уже жило несколько детей из интерната. Света могла рисовать часами, и это было ее любимым занятием. Другие дети постоянно обижали девочку, всячески насмехались над ее творчеством, а приемные родители не обращали на это внимания. Света вспоминает, как к ним домой приходили гости, и ее заставляли вставать на стул и декламировать стихи. Света не хотела этого делать, и потом ее били ремнем.

Потом от Светы снова отказались, и она опять попала в детский дом. Девочке приходилось выпрашивать у педагогов альбомы с красками и карандашами, но часто ей отказывали. Света окончательно замкнулась в себе, ни с кем не общалась, была поглощена собственными мыслями. Поскольку она считалась «странной» среди детей, брать такого ребенка в семью никто не хотел.

Света хорошо училась, но абсолютно не шла на контакт с детьми и педагогами. Она все время рисовала и проводила много времени в собственных мечтах. Когда Свете исполнилось 13 лет, ее все-таки взяли в приемную семью. Наладить контакт с новыми родителями было непросто, но они заметили творческие способности девочки и всячески способствовали их развитию. Оказалось, что Света не только хорошо рисует, но и прекрасно поет, обладает актерским мастерством, красиво читает стихи. Светлана принимала участие в творческих конкурсах, победила в конкурсе юных художников. Света благодарна приемным родителям, ведь благодаря им она смогла заниматься любимым делом. Сейчас девушка готовится к вступительным экзаменам в Академию искусств.

Комментирует психолог, который впоследствии работал со Светланой:

История Марины, которая стала второй мамой для своего братишки

Марине было 9 лет, ее младшему братику Владу – 4 года. Как-то они гуляли возле дома, мама сказала, что ей нужно ненадолго отлучиться. К детям подошли люди в полицейской форме и еще несколько женщин, похожих на педагогов: в строгих костюмах, очках, с папками в руках. Влада взяли за ручку и куда-то повели. Марина начала кричать, чтобы брата отпустили. К девочке подошла одна «учительница», присела и доверительным тоном сообщила, что их везут в детский санаторий. Детей посадили в машину и повезли в сопровождении полиции.

Марина пыталась взять за руку Влада, потому что тот начал плакать и звать маму. Машина остановилась у здания, которое напоминало школу. «Наверное, это и есть санаторий. Мама просто не успела сказать, что нас сюда привезут» – подумала Марина. Девочку отвели в кабинет врача, который долго заполнял какие-то бумаги. Когда девочка пыталась выяснить, где ее брат, ей ответили, что мальчика поместили в младшую группу.

Марина устроила истерику. Она кричала, что без Влада никуда не пойдет. Работники пытались вразумить девочку, объясняли, что маленький детей помещают в отдельную группу. Но Марина не слушала, что ей говорят. Она заявила: «Если я сейчас же не увижу брата, то сбегу отсюда». Она сдержала свое обещание и в ту же ночь убежала. Нашли девочку на детской площадке, возле своего дома. Марина надеялась, что мама придет за ней и решит все вопросы. Марину вернули в детский дом. На прогулке она иногда видела Влада. Тот, как правило, стоял на одном месте и ковырял носком ботинка землю.

Марина каждый день просила воспитателей, чтобы они вернули ей брата. «Мы никогда не расставались, всегда вместе» – объясняла девочка. Наконец, начальница детского дома сдалась и поместила детей в одну группу. Педагог из «семейной» группы много раз говорила, как Марина любит своего брата. Она заботилась о нем, как настоящая мама: кормила, переодевала, гуляла на улице, играла. Когда сестра уходила на школьные уроки, она подробно объясняла воспитательнице, как смотреть за Владом.

Марину и Влада забрали в приемную семью через 3,5 года. Новые родители оказались добрыми и чуткими людьми. Они изо всех сил старались, чтобы у детей было счастливое детство. Но Марина вела себя странно: она не разрешала приемной маме даже приближаться к Владу, ревновала, не отходила ни на шаг от брата. К сожалению, общего языка с приемными родителями девочка не нашла, и они снова оказались в интернате.

Психолог комментирует историю Марины:

Схема неблагодарности

Человек решил, что кто-то ему должен. Его не интересует мнение того, кто «должен», он не слушает никаких доводов. Если тот, кто «должен», действует не по задуманному сценарию, никакой благодарности он не заслуживает. Даже если человек сделал вам хорошее, оно не замечается. А вот ошибки, «косяки» сразу же выносятся на обсуждение. Получается, не за что говорить: «Спасибо».

С детьми эта схема работает так же. Вы их кормите, одеваете, убираете в квартире? А им не нужна чистая квартира, песок на полу их вполне устраивает. Покупать одежду и готовить еду – это прямая обязанность родителей. Даете им карманные деньги? Мало даете, подруге родители дают в два раза больше. Не за что благодарить родителей, они выполняют свою основную функцию, то, что обязаны делать для детей.

Но ведь эта схема придумана не детьми, а взрослыми. Родителям нужно честно ответить самим себе, как часто они благодарят за, казалось бы, простые вещи? Говорит ли папа: «Спасибо», когда мама встречает его, уставшего, с работы горячим ужином? Благодарна ли мама, когда папа заправил ей машину? Слышат ли бабушки слова благодарности, когда они сидят с внуками?

Новая выплата одиноким родителям: на какую помощь от государства рассчитывать матерям одиночкам

Новая социальная выплата от ПФР направлена на помощь молодым одиноким родителям, испытывающим материальные трудности. Оформить пособие в ноябре смогут граждане, отвечающие ряду установленных критериев:

• наличие на иждивении ребёнка в возрасте 8–16 лет;
• воспитание ребёнка в одиночку – второй родитель отсутствует;
• доход семьи меньше прожиточного минимума в субъекте РФ.

Отметим, что выплаты полагаются одинокому родителю на каждого ребёнка в возрасте с 8 до 16 лет и будут назначаться на один календарный год. Сумма к получению составит 50 процентов прожиточного минимума в регионе проживания заявителя. Средний размер одной выплаты окажется на уровне 7 000 рублей и будет зависеть от региона проживания.

Коронавирусные выплаты на детей в ноябре-декабре 2021 года какого числа последние новости

Родителям начали перечислять различные социальные пособия на детей за ноябрь 2021 года. Согласно последней информации в банки начали поступать первые выплаты. Напомним, что банки могут переводить деньги до 10 дней, поэтому на карты получателям они могут начать поступать 10 ноября.

Первыми должны прийти ежемесячные выплаты на первого ребенка в возрасте до трех лет и пособие при рождении ребенка. Остальные выплаты (пособия до полутора лет, пособия на третьего ребенка, пособия женам и детям военных, материнский капитал, выплаты на детей от 3 до 7 лет, выплаты многодетным и другие) будут переведены в период с 11 по 24 ноября.

Усыновление

Десятки тысяч малышей остаются без попечения родителей, живут в домах ребенка и детских домах и мечтают о маме и папе, о любви и заботе родных людей.
Если вы решили принять в свою семью такого малыша, воспитывать его и постараться сделать его счастливым, вы можете начать процедуру усыновления.

При усыновлении вы становитесь мамой и папой со всеми правами и обязанностями родителей, ребенок официально и юридически становится вашим родным.

В первую очередь нужно подать в органы опеки и попечительства заявление и пакет документов, что вы можете стать усыновителями. Стоит учесть, что документы должны быть актуальными, многие из них действительны в течение определенного срока.

Как правило, в процессе рассмотрения вашего заявления специалисты органов опеки и попечительства тщательно проверяют все ваши документы и обследуют условия, в которых будет жить усыновленный малыш. Это нужно для того, чтобы убедиться, что он попадет в семью, способную обеспечить его всем необходимым и дать ему хорошее воспитание.

После того как заключение будет готово и при условии, что оно будет положительным, вас поставят на учет как кандидатов на усыновление ребенка, а значит вы сможете начать знакомиться с детьми, оставшимися без попечения родителей.

Для того чтобы получить информацию о малышах, которых ждут усыновления, нужно подать заявление в органы опеки и попечительства и заполнить специальную анкету

Особенно важно в ней указать информацию о ребенке, которого хотите усыновить – пол и возраст. Возможно, у вас есть также особые пожелания – все они, по возможности, будут учтены

Существует банк данных малышей, ожидающих родителей. Когда специалисты органов опеки и попечительства найдут в банке данных подходящего ребенка – они сообщат вам всю информацию о нем и выдадут направление на посещение.

Если при первой встрече вам не удалось установить контакт с ребенком, вы можете продолжить поиски, оформив соответствующие документы.

Найти малыша, которого вы хотите принять в свою семью, можно также с помощью регионального или федерального банка данных детей, которых можно усыновить. На сайте www.usynovite.ru  выкладывается вся информация о детях, в том числе видео и фотокадры, на которых ребенок играет, учится и общается с воспитателями. В видеопаспортах детей также есть интервью педиатров об их здоровье — лучше заранее узнать все о развитии ребенка, истории его жизни  – это пригодится в дальнейшем, если он будет жить с вами.

Важно, чтобы при знакомстве с малышом вы понравились друг другу — специалист органов опеки и попечительства впоследствии должен будет подтвердить, что ребенок также заинтересован в том, чтобы оказаться именно в вашей семье, как и вы.Если вы уже выбрали ребенка, которого сможете принять как родного, вам нужно подать заявление с просьбой об установлении усыновления в суд по месту нахождения ребенка. Все документы, которые были собраны вами и специалистами органов опеки и попечительства ранее, должны быть приложены к заявлению

Ваш вопрос будет рассмотрен в закрытом судебном заседании. Если ребенку уже исполнилось 14 лет, то он будет присутствовать на судебном заседании и его мнение, безусловно, будет учитываться.

Если суд признает, что усыновление происходит в интересах ребенка, а вы готовы принять его в семью, вы официально станете его родителями с момента принятия решения об установлении усыновления.

Когда долгожданное событие произойдет и вы станете усыновителями, вы сможете, как все родители, претендовать на некоторые пособия по рождению ребенка и по уходу за ним.

Ваше право говорить ли ребенку, что он усыновлен вами. Если вы предпочтете, чтобы ваш ребенок считал вас кровными родителями, вам будет оказано всяческое содействие в сохранении тайны усыновления, к примеру, вы можете дать ему свою фамилию.

Когда дети вырастают благодарными

Все базовые ценности формируются в семье. При каких условиях ребенок вырастет воспитанным и благодарным:

1. Мама и папа с уважением относятся к своим родителям. Если мама кричит на свою мать, не считается с мнением отца, то и ваши дети не будут чувствовать благодарности к вам. Не критикуйте старшее поколение, иначе сыновья и дочери когда-нибудь будут критиковать вас.
2. Родители благодарят за все, что они друг для друга делают. Если папа не говорит «спасибо» за отглаженные рубашки, а мама молча принимает пакеты с продуктами, которые муж привез из магазина, ребенок будет считать такую модель общения нормой.
3. Взрослые должны понять, что им никто не должен. Если человек делает вам что-то хорошее, обязательно нужно его поблагодарить.

Основная ошибка родителей, которые хотят получить благодарность от детей любым способом – это рассказы о том, как им было тяжело, как сложно быть мамой и папой, на какие жертвы они пошли ради этого. Подобными историями можно взрастить только чувство вины у ребенка, который впоследствии отстранится и даже может перестать общаться.

Чтобы вырастить благодарного ребенка, начинайте с ранних лет на своем примере показывать, как просто говорить «спасибо». Будьте искренними, благодарите не только близких, но и кассира, врача, постороннего мужчину, который придержал дверь в магазине. Невозможно развить чувство благодарности в детях, если оно отсутствует в вас самих.

Ждать ли выплат 10000 рублей на школьников в ноябре 2021 года?

В сети появилась информация о том, что семьи с детьми, которые ранее уже получали 10 тыс. рублей для подготовки школьников к новому учебному году, могут вновь подавать заявление на идентичную выплату.

В частности, такие данные распространяет женщина в WhatsApp, которая в голосовом сообщении утверждает о повторной единовременной поддержке семей.

В своем монологе она говорит, что для получения пособия человеку необходимо войти в личный кабинет на портале Госуслуги, перейти на то же место, где пользователь заполнял заявление на предыдущую выплату. Система напишет – «Услуга оказана», но на это не нужно обращать внимания. Жмем на строчку, появится рюкзачок, кликаем по нему. Теперь можно вновь заполнить форму и отправить заявку.

Как утверждает автор сообщения, ПФР вновь перечислить 10 тыс. рублей. Средства поступят на счета граждан уже в ноябре. Но время на прием заявок ограничен, поэтому родителям нужно поспешить.

Между тем, в ПФР о новой материальной поддержке семей с детьми никто ничего не слышал. Действительно, родители имели право подать заявку на выплату в размере 10 тыс. рублей до 31 октября 2021 г. Деньги как раз поступили бы в начале ноября. Но, эта возможность имелась лишь у тех, кто ранее не успел оформить единовременное путинское пособие, предназначенное для подготовки детей к школе.

Выплаты за трех и более детей: россияне получат по 11 100 рублей с 8 ноября 2021 года

Некоторые россияне не получили выплаты на детей в октябре. Власти пообещали выплатить деньги 8 ноября. Такую информацию на своих страницах написал ряд новостных медиа.

С 8 ноября россиянам на карты начнут поступать деньги за октябрь. Речь идет о выплатах в размере одного детского прожиточного минимума родителям трех и более детей. Из-за задержки в финансировании получатели пособий не получили октябрьские выплаты. Деньги распределяют региональные власти, однако финансируются выплаты из федерального бюджета. В октябре средства из казны не поступили в регионы, поэтому вместо 26 октября деньги придут 8 ноября.

Пособие начисляется родителям, у которых третий или последующий ребенок родился после 1 января 2019 года. При этом право на выплаты имеют семьи, средний доход в которых на человека не превышает суммы двух прожиточных минимумов в субъекте Российской Федерации. Размер выплаты составляет один прожиточный минимум. Средний размер ПМ в России составляет 11 100 рублей.

Выплата школьникам

Последние дни остались у родителей школьников, чтобы получить 10 тысяч рублей — пособие было обещано президентом еще этим летом. Большая часть выплат уже роздана, но остались категории семей, которые еще претендуют — например, те, где 6 лет ребенку исполнилось до 1 сентября 2021 года. Эта выплата — разовая, ее назначили из-за экономических сложностей на фоне коронавирусного кризиса.

Выплата полагается на каждого ребенка в возрасте от 6 до 18 лет. Получить компенсацию может один из родителей, усыновителей, опекунов или попечителей. Выплата также распространяется на детей-инвалидов и лиц с ограничениями по здоровью от 18 до 23 лет, обучающимся по основным образовательным программам. Пособие единовременное.

Условия

Усыновление (удочерение) ребенка возможно при соблюдении ряда условий:

• родители ребенка (единственный родитель) неизвестны, умерли, лишены родительских прав, признаны недееспособными или пропавшими без вести, дали согласие на усыновление или в течение 6 месяцев уклоняются от воспитания и ухода за ребенком;
• ребенок младше 18 лет;
• усыновителями являются иностранные граждане (кроме граждан США – ст. 4 Федерального закона №272-ФЗ) или лица без гражданства – в случае, если невозможно усыновление ребенка гражданами РФ или его родственниками;
• с момента регистрации ребенка в банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей, прошло не менее 1 года – для усыновителей, являющихся гражданами РФ, но проживающих не на территории страны, иностранных граждан и лиц без гражданства;
• есть согласие ребенка (для детей старше 10 лет);
• есть согласие супруга усыновителя (если усыновление происходит не обоими супругами);
• разница в возрасте между усыновителем, не состоящим в браке, и ребенком составляет более 16 лет (в отдельных случаях возможно исключение).

Братья/сестры не могут быть усыновлены разными семьями

Почему дети вырастают неблагодарными

Личность формируется не только под воздействием семьи, но и в социуме, поэтому среда, в которой растет маленький человек, также имеет большое значение. Но благодарными вырастают именно те, кому с младенчества прививали семейные ценности, учили вежливости, искренности, честности. Ребенок учится на примере семьи, и если папа принимает, как должное, что мама готовит еду, убирает, заботится о близких, то не стоит удивляться, что сын или дочь вырастут неблагодарными людьми.

Пример из жизни

Ни о какой благодарности со стороны Оли и речи не шло. Она для себя решила, что бабушка обязана сорваться, бросить свои дела, как только ее попросили посидеть с внучкой. Свекровь должна была действовать по Олиному сценарию, ведь мама лучше знает, что нужно ее ребенку. В подобной ситуации человек заслужил благодарность, ведь она без вопросов отпустила невестку в салон, хотя не обязана была это делать. Кроме того, внучка была счастлива: она пообщалась с любимой бабушкой, вкусно пообедала, интересно провела время. Вместо этого, свекровь услышала оскорбления и претензии в свой адрес.

Список документов

Для получения заключения о возможности стать усыновителями (усыновителем) необходимо подать в орган опеки и попечительства (с 2009 года данные функции выполняет орган местного самоуправления – Администрация города) следующие документы:

• заявление;
• паспорт (паспорта обоих родителей);
• биография в краткой форме;
• справка о средней зарплате за последние 12 месяцев, выданная заявителю и/или его супруге/супругу;
• заключение о результатах медицинского освидетельствования;
• справка об отсутствии судимости (при необходимости) – берется в МФЦ или главном управлении МВД (ГУ МВД);
• копия свидетельства о браке (если есть);
• копия свидетельства о прохождении подготовки;
• документы, подтверждающие кочевой/полукочевой образ жизни (при необходимости).

Срок действия заключения медицинского освидетельствования – 6 месяцев, справки о доходах – 1 год.

Пособие на детей от трех до семи лет

Изначально пособие составляло половину прожиточного минимума ребенка. Его назначали семьям, где доход меньше общего прожиточного минимума на человека. Но в апреле 2021 года правила поменялись. Сейчас размер выплаты зависит от того, насколько трудная жизненная ситуация у семьи. Базовый размер пособия — 50% от детского ПМ, в среднем по стране это 5 650 рублей. Если вместе с пособием семья все равно не дотягивает до прожиточного минимума россиянина, выплату увеличивают еще на 25% (8 475 рублей в среднем). Если и этого недостаточно, государство платит 100% детского прожиточного минимума (11 300 рублей в среднем по стране).

При назначении пособия также проводится комплексная оценка имущества и действует правило «нулевого дохода»: нужно, чтобы у каждого из взрослых членов семьи был какой-то заработок — стипендия, пенсия, зарплата или доход от предпринимательской деятельности.

FAQ/Ответы на вопросы

Можно ли усыновить ребёнка, если есть судимость?

Не всегда. Судимости, препятствующие усыновлению:

• преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности (Глава 18 Уголовного кодекса РФ)
• преступления против жизни и здоровья (Глава 16 Уголовного кодекса РФ)
• преступления против свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконной госпитализации в медицинскую организацию, оказывающую психиатрическую помощь в стационарных условиях, и клеветы) (Глава 17 Уголовного кодекса РФ)
• преступления против семьи и несовершеннолетних (Глава 20 Уголовного кодекса РФ)
• преступления против общественной безопасности (Глава 24 Уголовного кодекса РФ)
• преступления против здоровья населения и общественной нравственности (Глава 25 Уголовного кодекса РФ)
• иные тяжкие или особо тяжкие преступления, если судимость за эти преступления не была снята или погашена (согласно пп. 4 и 5 ст. 15 Уголовного кодекса РФ тяжкими преступлениями признаются умышленные деяния, за совершение которых максимальное наказание не превышает 10 лет лишения свободы, а особо тяжкими преступлениями — умышленные деяния, за совершение которых предусмотрено наказание в виде лишения свободы на срок свыше 10 лет или более строгое наказание)

Может ли один родитель усыновить ребёнка.

Да, но в случае, если одинокий родитель отвечает требованиям, описанным в Постановлении правительства РФ №275 от 29 марта 2000 г.

Например, взять ребёнка под опеку не могут:

• лица, которые по состоянию здоровья не могут осуществлять родительские права
• лица, которые на момент установления усыновления не имеют дохода, обеспечивающего усыновляемому ребенку прожиточный минимум в регионе проживания усыновителя
• бывшие усыновители, если усыновление отменено судом по их вине

История Кирилла, который обрел семью мечты

От Кирилла мама отказалась еще в роддоме. Он с рождения до 14 лет прожил в детском доме. Многие дети со временем перестают ждать маму, а Кирилл продолжал верить, что родители обязательно его заберут домой. Кириллу хотелось добиться успеха, стать известным, и тогда мама обязательно прочитает о нем, увидит фотографии и приедет за ним. Мальчик хорошо учился, много читал, мечтал стать знаменитым актером. Кирилл попал в театральный кружок, где почти сразу получил главную роль в представлении, потому что действительно был очень талантливым.

Кирилла любили педагоги и воспитанники детского дома. Он был симпатичным, вежливым и творческим молодым человеком. Когда Кириллу исполнилось 14 лет, его взяли в приемную семью. Сбылась мечта парня, ведь у него появились заботливые родители, младшая сестренка и даже бабушки с дедушками. Кирилл потом вспоминал, что самое яркое впечатление у него – это первый новогодний праздник, который он отмечал в новой семье.

Комментарий психолога: