Транскраниальная микрополяризация

Оборудование, на котором проводится микрополяризация головного мозга

Комплекс “РЕАМЕД”  был разработан для проведения процедур микрополяризации головного мозга.  Он позволяет осуществлять сочетанное воздействие постоянного низкоамплитудного электрического тока на различные ткани у больных с заболеваниями  нервной системы, дегенеративно-дистрофическими процессами, повреждениями, травмами  последствиями хирургических операций, а также может быть использован для нормализации мышечного тонуса и профилактики утомления. В странах СНГ (Украина, Казахстан, Узбекистан) комплекс зарегистрирован под названием “РЕАМЕД-Полярис”.

Прибор осуществляет направленное воздействие постоянным током на различные корковые и сегментарные проекции, а также через систему нервных связей на дистантно расположенные структурные образования. Постоянные электрические токи вызывают электрофоретическое перемещение ионов в клетках и интерстицие, изменяют реакции капиллярной сети и активируют уровень обменных процессов тканей в подэлектродном пространстве. Кроме того, микрополяризация нервной ткани вызывает сдвиг мембранного потенциала нейрона и глиальных клеток, модулирует пресинаптические и постсинаптические элементы синаптического прибора, перестраивает ультраструктуру нейронов, нейроглии, синаптического прибора, снимает парабиотическое состояние и т.д.

В ходе лечебных сеансов отмечается нормализация мышечного тонуса, снижение выраженности патологических познотонических рефлексов, гиперкинезов, увеличивается объем движений, снижается выраженность порочных поз, улучшается опора, приобретаются новые двигательные навыки. Кроме того, наблюдается снижение агрессивности, страха, улучшение настроения, повышается интерес к окружающему, появляется контактность, нормализуется сон.  

Микрополяризация мозга показания.

Микрополяризация мозга может использоваться как самостоятельный лечебный метод, так и как один из методов в комплексном лечении различных заболеваний нервной системы у детей и взрослых.

1. Детские церебральные параличи:
   спастические формы различной степени тяжести; гиперкинетические формы различной степени тяжести;
   мозжечковые формы различной степени тяжести;
   смешанные формы различной степени тяжести;
   задержки психического и речевого развития;
   судорожный синдром.
2. Органическое поражение ЦНС.
3. Сосудистые заболевания головного мозга, черепно-мозговые травмы (в том числе размозжения мозга) в острый период, начиная с 1-2 дней после мозговой катастрофы. Процедуры можно выполнять в состоянии медикаментозного сна, при проведении искусственной вентиляции легких. Применение транскраниальной микрополяризации показано при острых очаговых травматических повреждениях головного мозга как дополнительный метод воздействия на очаг поражения и перифокальную зону. Его можно использовать в схемах интенсивного лечения, когда больному не требуется оперативное лечение, при ведении послеоперационного периода, как способ подготовки больного к хирургическому лечению.
4. Последствия острых нарушений мозгового кровообращения и черепно-мозговых травм в виде гемипарезов, парапарезов, атаксии, афазии, алалии, бульбарного синдрома, моторной афазии и др., а также при синдроме «вегетативный статус».
5. Последствия нейроинфекционных заболеваний головного и спинного мозга.
6. Тяжелые отравления веществами с холинолитическим действием.
7. Последствия травм спинного мозга и позвоночника, в том числе последствия оперативного вмешательства.
8. Неврозы и неврозоподобные состояния.
9. Нарушения зрительных функций (амблиопия, нистагм, косоглазие).
10. Нарушения слуховых функций (сенсоневральная тугоухость).
11. Сколиотическая болезнь различных степеней.
12. Вегетативные дистонии.
13. Эпилепсия и эпилептические синдромы различного происхождения.
14. Синдром дефицита внимания.
15. Улучшения памяти и внимания.

Противопоказания для микрополяризации

1. индивидуальная непереносимость электрического тока;
2. наличие злокачественных образований;
3. Острые простудные и инфекционные заболевания;
4. Высокая температура тела;
5. Наличие инородных тел в черепе (например, заменитель костной ткани) или позвоночнике;
6. Системное заболевание крови;
7. Гипертоническая болезнь III;
8. Резко выраженный атеросклероз сосудов головного мозга;
9. Заболевания сердечно-сосудистой системы в стадии декомпенсации;
10. Дефекты кожи в области воздействия.

Что такое подошвенный имитатор опорной нагрузки

Во время ходьбы человек оказывает давление на различные отделы стоп. Под кожей ступней находятся рецепторы, которые оценивают его выраженность, локализацию и посылают сведения о взаимодействии центра тяжести с опорой в отделы центральной нервной системы. Этот поток информации стимулирует дальнейшее развитие головного мозга.

Подошвенный имитатор опорных нагрузок – это тренажер, который моделирует эффект ходьбы для восстановления, ранней активации пациентов с заболеваниями нервной системы, опорно-двигательного аппарата.

Занятия на тренажере «Корвит» направлены на восстановление баланса противоположных групп мышц – сгибателей и разгибателей, координацию движений, формирование правильных двигательных стереотипов.

Инструкция по применению

Состав

одна таблетка содержит:

активное вещество: никотиноил гамма-аминобутират натрия (пикамилон) — 20 мг или 50 мг, вспомогательные вещества: крахмал картофельный, магния гидроксикарбонат (магния карбонат основной), сахароза (сахар), кальция стеарат, тальк.

Описание

Таблетки белого или белого со слабым кремоватым оттенком цвета, плоскоцилиндрические с фаской. Таблетки с дозировкой 50 мг имеют риску.

Фармакодинамика

Ноотропное средство расширяет сосуды головного мозга. Оказывает также транквилизирующее, психостимулирующее, антиагрегантное и антиоксидантное действие. Улучшает функциональное состояние мозга за счет нормализации метаболизма тканей и влияния на мозговое кровообращение (увеличивает объемную и линейную скорость мозгового кровотока, уменьшает сопротивление мозговых сосудов, подавляет агрегацию тромбоцитов, улучшает микроциркуляцию).

При курсовом приеме повышает физическую и умственную работоспособность, уменьшает головную боль, улучшает память, нормализует сон; способствует- снижению или исчезновению чувства тревоги, напряжения, страха; улучшает состояние больных с двигательными и речевыми нарушениями; уменьшает угнетающее влияние этанола на центральную нервную систему. Улучшает кровообращение в сосудах сетчатки и зрительного нерва.

Фармакокинетика

Абсорбция — быстрая и полная. Проникает через гематоэнцефалический барьер, длительно удерживается в тканях организма. Биодоступность — 50-88 %. Выводится в основном почками в неизмененном виде. Период полувыведения — 0,51 часа.

Показания

Цереброваскулярная недостаточность, астения, депрессивные расстройства в пожилом возрасте.

Состояния, сопровождающиеся тревогой, страхом, повышенной раздражительностью, эмоциональной лабильностью.

Астенические состояния, обусловленные различными нервно-психическими заболеваниями. В составе комплексного лечения — для купирования острой алкогольной интоксикации; при хроническом алкоголизме — для уменьшения астенических, астеноневротических, постпсихотических, предрецидивных cocтояний, а также алкогольной энцефалопатии.

В составе комплексной терапии — мигрень (профилактика), черепно-мозговая травма, нейроинфекция.

Улучшение переносимости физических и умственных нагрузок (лицам, находящимся в напряженных и экстремальных условиях деятельности; для восстановления физической работоспособности спортсменов, для повышения устойчивости к физическим и умственным нагрузкам).

Открытоугольная глаукома (для стабилизации зрительной функции).

В урологической практике (у детей старше 3 лет и у взрослых с расстройствами мочеиспускания) для улучшения адаптационной функции мочевого пузыря (снижение гипоксии детрузора).

Противопоказания

Гиперчувствительность, хроническая почечная недостаточность, беременность, период лактации, возраст до 3 лет (эффективность и безопасность не установлены).

Способы применения и дозы

Внутрь, независимо от приема пищи.

При цереброваскулярных заболеваниях разовая доза — 20-50 мг 2-3 раза в сутки, суточная доза-60-150 мг. Курс лечения — 1-2 мес. Повторный курс — через 5-6 мес.

Для профилактики приступов мигрени по 50 мг 3 раза в день, для купирования приступа — 100 мг однократно.

Депрессивные состояния в пожилом возрасте — 40-200 мг/сут за 2-3 приема, оптимальный дозировка — 60-120 мг/сут, в течение 1,5-3 мес.

В качестве антиастенического и анксиолитического средства — по 40-80 мг/сут, при необходимости — до 200-300 мг/сут, в течение 1-1,5 мес.

При алкоголизме в период абстиненции — 100-150 мг/сут, коротким курсом 6-7 дней; при более стойких нарушениях вне абстиненции — суточная доза-40-60 мг в течение 4-5 недель.

Для восстановления работоспособности и при повышенных нагрузках — 60-80 мг/сут в течение 1-1,5 мес, для спортсменов в той же дозе, в течение 2 недель тренировочного периода. При первичной открытоугольной глаукоме — по 50 мг 3 раза в день, в течение 1 мес. При заболеваниях сетчатки и зрительного нерва первые 12 дней пикамилон вводят внутримышечно, затем внутрь по 20-50 мг 3 раза в день в суточной дозе 60-150 мг в течение 1 мес.

При расстройствах мочеиспускания — 20 мг 2-3 раза в день (для детей от 3 до 10 лет); 50 мг 2 раза в день (для детей от 11 до 15 лет); 50 мг 3 раза в день (для пациентов старше 15 лет). Курс лечения 1 месяц.

Побочные эффекты

Раздражительность, возбуждение, тревожность, головокружение, головная боль, тошнота, аллергические реакции (кожная сыпь, зуд).

Условия хранения и срок годности

Список Б. В сухом, защищенном от света месте, при температуре не выше 25 °С. Хранить в недоступном для детей месте.

3 года. Не применять по истечении срока годности.

Список публикаций по теме диссертации:

Глускина Т.А. Микрополяризация у детей дошкольного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью / Т.А. Глускина, А.Р. Глускина // Материалы пятой Всероссийской Бурденковской студенческой научной конференции, посвященной 90-летию ВГМА. — Воронеж, 2009. — Т.1.— С.489-492.

Глускина А.Р. Микрополяризация мозга в комплексной реабилитации детей с гиперактивностью и дефицитом внимания / А.Р. Глускина, А.Ф. Неретина, Е.А. Квасова // Доктор Ру. — 2011. — № 4 (63).— С 13-16.

Глускина А.Р. Новые технологии восстановительного лечения / А.Р. Глускина, А.Ф. Неретина // Стратегия профилактической и восстановительной медицины: теория, методология и практика медицины. Сборник трудов научно-практической конференции.— Воронеж. — 2011.— С. 41-43.

Глускина А.Р.. Комплексная реабилитация детей с ограниченными возможностями / А.Р. Глускина, А.Ф. Неретина // Стратегия профилактической и восстановительной медицины: теория, методология и практика медицины. Сборник трудов научно-практической конференции. Воронеж.— 2011.— С. 43-44.

Глускина А.Р. Современные технологии восстановительного лечения детей с ограниченными возможностями./ Глускина А.Р., Неретина А.Ф. //Материалы научно — практической конференции «Актуальные вопросы здоровье — сберегающих технологий на основе природных и минеральных ресурсов Воронежской области, инновационный и инвестиционный потенциал развития бальнеологии в регионе. —Воронеж.— 2011. С. 38-43.

Глускина А.Р. Восстановительная терапия у детей дошкольного возраста с СДВГ / А.Р. Глускина, А.Ф. Неретина, Т.А. Глускина // Вестник новых медицинских технологий. — 2012. — № 1. — С. 38-41.

Глускина А.Р. Комплексная реабилитация у детей дошкольного возраста с СДВГ / А.Р. Глускина, А.Ф. Неретина, Т.А. Глускина // Теоретические и прикладные проблемы науки и образования в 21 веке: Сборник научных трудов. — Тамбов.— 2012.— № 4.—С. 37-41.

Подготовка к рентенологическому исследованию пояснично-крестцового отдела позвоночника

В течение 2–3 дней перед исследованием из рациона питания исключаются углеводосодержащие продукты, способствующие газообразованию: цельное молоко, черный хлеб, сладости, бобовые, газированные напитки.

Детям, склонным к повышенному газообразованию, на 2–3 дня назначается ЭСПУМИЗАН. До 7-летнего возраста препарат назначают по 1 капс. × 3 раза в день, детям старше 7 лет — по 2 капс. × 3 раза в день по время или после еды.

Накануне исследования ребенок перед сном принимает дополнительно 1 капсулу эспумизана. Поскольку препарат не содержит сахара, его можно назначать больным сахарным диабетом.

С меньшей активностью действует активированный уголь. Таблетки угля активированного (карболен) принимаются детьми до 7 летнего возраста по 0,25 г × 3 раза в день, старше 7 лет — по 0,5 г × 3 раза в день в течение 3–4 дней. Лицам с повышенным газообразованием проводить подготовку к исследованию рекомендуется в течение 5–7 дней теми же препаратами при соблюдении указанной диеты.

Очистительные клизмы проводятся в течение 2 дней, предшествующих исследованию. Вода для клизмы должна быть комнатной температуры. Не следует использовать очень холодную воду или добавлять раствор танина. Последняя очистительная клизма делается за 12–14 часов до исследования. За 2 часа до начала процедуры рекомендуется легкий завтрак, состоящий из бутерброда и стакана чая.

Какие еще болезни, кроме инсульта, можно лечить при помощи микрополяризации?

Этот метод лечения можно использовать при различных заболеваниях нервной системы у детей и взрослых любого возраста. Прежде всего это, как мы уже отметили, повреждения мозга в результате инсульта, нарушения развития структур головного мозга, последствия черепно-мозговой или спинальной травмы. В этих случаях нервная ткань вокруг очага поражения находится в «оцепеневшем», «полуживом» состоянии. Микрополяризация возвращает нервной ткани утраченные свойства, помогает ей выйти из «оцепенения» и возвращает таким образом двигательную активность, восстанавливает речь, слух, зрение, улучшает память и т.д. Хочется отметить особую эффективность микрополяризации при лечении детей, в связи с тем, что маленьких пациентов с речевыми проблемами за последнее десятилетие стало принципиально больше. Причины медикам пока не понятны. Тут и экология и информационный поток, но факт очевидный — дети начинают говорить позже. Часто не выговаривают звуки, заикаются. Речь бедная и однообразная. Очень часто подобная симптоматика наблюдается у «сложных» детей с часто встречающимся сейчас аутичным отклонением.

Микрополяризация мозга великолепно себя зарекомендовала в качестве уникального метода для коррекции речевых расстройств малышей. Электроды накладываются на определенные зоны головного мозга. В данном случае на речевые зоны головного мозга. Идет на них воздействие постоянным током очень малой величины. Полчаса малыш играет или смотрит мультики в электрической шапочке

Мы обратили внимание, что при воздействии на речевые центры, мы получаем эффект достаточно быстрого толчка для начала не только речевых проявлений, но и для формулировки достаточно сложных мыслей. Такие дети начинают более качественно выстраивать свою речь

Очень часто ребенок, не говоривший до лечения ни слова, после 3-5 сеансов начинает разговаривать целыми фразами и предложениями.

Очень хорошие результаты дает этот метод при лечении таких серьезных заболеваний, как ДЦП и эпилепсия, тяжелые невротические расстройства. Отставание ребенка в развитии, мышечная ригидность, повышенная нервная возбудимость, агрессивность – все эти проблемы можно устранить при помощи микрополяризации. Потеря остроты зрения и слуха, косоглазие, недержание мочи и кала – с этим тоже к нам.

Наши российские коллеги публикуют данные о том, что после курса микрополяризации клиническое улучшение наступает у 77% пациентов. Это, конечно, не 100% излечиваемости, но абсолютной панацеи от любой болезни не существует. И данный показатель для медицины — это очень хороший результат!

Нужно отметить, что иногда в начале лечения отмечается усиление симптомов заболевания. Это нормально и связано с перестройкой работы мозга. Как правило, через какое-то  время это проходит, и наступает улучшение. Это так называемое «улучшение через ухудшение».

Когда применять транскраниальную микрополяризацию?

Транскраниальную микрополяризацию применяют как самостоятельный метод лечения, так и в составе комплексной терапии тех или иных патологических состояний у больных различного возраста. Она позволяет устранить гиперкинезы и приступы судорог, восстановить или хотя бы улучшить двигательные и речевые функции организма, нормализовать психическое состояние пациента, значительно уменьшить очаги поражения мозга в остром периоде черепно-мозговых травм или инсультов.

У детей, отстающих от сверстников в психическом или речевом развитии, страдающих синдромом дефицита внимания и гиперактивности курс процедур транскраниальной микрополяризации приводит к улучшению психоэмоционального состояния и сна, уменьшению импульсивности, обостряет память и внимание, повышает усидчивость и обучаемость, способствует развитию речи и двигательных функций. У лиц с очаговой патологией головного мозга после проведения курса лечения методом ТКМП определяется значительное уменьшение очага поражения и более быстрое восстановление нарушенных функций

У лиц с очаговой патологией головного мозга после проведения курса лечения методом ТКМП определяется значительное уменьшение очага поражения и более быстрое восстановление нарушенных функций.

Итак, показаниями к применению ТКМП являются:

• задержка нервно-психического развития ребенка;
• ДЦП(спастическая, мозжечковая, гиперкинетическая, смешанная форма любой степени тяжести) и другие виды органических поражений центральной нервной системы;
• синдром дефицита внимания и гиперактивности, а также другие невротические, неврозоподобные (в том числе тики), психосоматические и психоэмоциональные расстройства;
• нарушения речи у детей;
• агрессивность, энурез, энкопрез психогенной природы, страхи, депрессивные расстройства;
• нейроинфекциии их последствия;
• эпилепсия;
• черепно-мозговые травмы, острые нарушения мозгового кровообращения и другие виды мозговых катастроф, а также последствия их (нарушения речи, головокружения, парезы, вегетативный статус и так далее);
• сенсоневральная тугоухость;
• патология органа зрения (косоглазие, амблиопия, нистагм);
• астенический синдром;
• головные боли напряжения.

Иногда этот метод лечения применяют с целью профилактики развития возрастных изменений головного мозга.

Микрополяризация головы для детей и взрослых в Хабаровске

Микрополяризация в Хабаровске осуществляется в специализированном медицинском . Особенности проведения процедуры в нашей клинике:

• Оказывается исключительно лечебное воздействие, которое имеет высокий терапевтический потенциал.
• Используется специализированная аппаратура мировых брендов.
• Для каждого пациента составляется сугубо индивидуальный протокол лечения, которому следуют на всех этапах терапии.
• Эффективность микрополяризации высокая, как и безопасность проведения процедур, побочные эффекты отсутствуют.
• Перед проведением процедуры проводится тщательное обследование пациента (ЭЭГ, осмотр и заключение невролога и т.д.).

Чтобы получить существенный эффект от лечения, нужно провести примерно 10 сеансов (каждый день или чрез 1-2 дня). Курс можно повторить через 2 или 3 месяца. Максимальный результат терапии наступает после проведения 2-3 курсов.

Параллельно с сеансами микрополяризации мы рекомендуем применять и другие методы терапии. В зависимости от проблемы или заболевания могут проводиться развивающие занятия, физические упражнения и т.д. Это позволит повысить эффективность лечения, помочь ребенку или взрослому преодолеть существующие проблемы (гипервозбудимость, нарушение координации, расстройства речи), и получить существенный прогресс в процессе нормализации состояния здоровья.

Подготовка к иригографии (рентгеноконтрастная клизма)

В течение 2–3 дней перед исследованием из рациона питания исключаются углеводосодержащие продукты, способствующие газообразованию: цельное молоко, черный хлеб, сладости, бобовые, газированные напитки.

Очистительные клизмы проводятся в течение 3 дней, предшествующих исследованию. Вода для клизмы должна быть комнатной температуры. Не следует использовать очень холодную воду или добавлять раствор танина, вызывающих сокращение кишечных петель. Последняя очистительная клизма делается за 12–14 часаов до исследования.

Накануне и в день проведения иригографии желательно отменить проводимую ребенку медикаментозную терапию, если это не нанесет вреда здоровью.

За 2 часа до начала процедуры рекомендуется легкий завтрак, состоящий из бутерброда и стакана несладкого чая.

Для проведения исследования с собой принести:

1. Пластмассовый наконечник;
2. Три пеленки;
3. Горшок (детям до 6 лет).

Общий анализ мочи

Для общеклинического анализа мочи следует использовать «утреннюю» мочу, которая в течение ночи собирается в мочевом пузыре. Предварительно необходимо провести тщательный туалет половых органов.

Собирать нужно среднюю порцию мочи:

1. Начать мочеиспускание в унитаз;
2. Через 2–3 секунды подставить контейнер для сбора анализа;
3. После наполнения контейнера на 2/3–3/4 объема продолжить мочеиспускание в унитаз;
4. Плотно закрыть посуду крышкой, разборчиво надписать фамилию и инициалы, дату и время сбора анализа.

Накануне не рекомендуется употреблять продукты и лекарства (например, свеклу, витамины и др. лекарственные препараты), которые вызывают окрашивание мочи.

КЛИНИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ МИКРОПОЛЯРИЗАЦИИ

Необходимо отметить, что данная процедура позволяет добиться существенных результатов в лечении многих заболеваний. После микрополяризации мозга:

• снижается количество оперированных пациентов с геморрагических инсультом – в 1,9 раза, с черепно-мозговыми травмами в 1,5 раза;
• ускоряется процесс коррекции речевых нарушений в 2-3 раза;
• в случае инсульта регресс общемозговой симптоматики наблюдается в 3,1 раза быстрее;
• у пациентов с нарушениями зрения повышается его острота в 2-3 раза;
• в случае нейросенсорной тугоухости снижаются слуховые тональные пороги на 10-20 дБ.

Кроме того, процедура микрополяризации дает возможность улучшить или же восстановить психические, двигательные, речевые функции, купировать судорожные приступы, гиперкинезы, уменьшить очаги поражения головного мозга у пациентов с черепно-мозговыми травмами и инсультами, привести в норму работу тазовых органов.

Каким детям подходят программы?

• Всем детям – обычным деткам всех возрастов (для каждого возраста – своя программа) для ускорения развития.
• Детям с небольшими речевыми нарушениями – логопедическими проблемами (не выговаривает буквы, пропускает или неправильно употребляет окончания, предлоги), скудным словарным запасом (не может описать по картинке) и т.п.
• Детям с небольшой задержкой развития –  кто немножечко не такой умный, как сверстники (по мнению мамы).
• Детям с дефицитом внимания – невнимательным, неусидчивым, несобранным, слишком активным, у которых есть сложности с восприятием информации из-за таких их особенностей.
• Всем младшим школьникам.

 На что направлена каждая из программ?

1. «Умный малыш» — программа для стимуляции общего развития ребенка.

• Улучшается общий интеллект – ребенок становится более сообразительным, быстрее решает бытовые задачи
• Улучшается речь – увеличивается словарный запас, четче проговариваются слова, фразы становятся длиннее
• Улучаются навыки самообслуживания – ребенку легче даются одевание – раздевание, лучше контролирует желание сходить в туалет, начинает ходить на горшок или унитаз
• Улучшается общая моторика – развивается бег, прыжки, езда на самокате и велосипеде, ребенок точнее повторяет движения за взрослым
• Улучшается память – и зрительная, и слухоречевая —  ребенок может запомнить большие объемы информации и удивлять этим маму через какое-то время, когда казалось, что информация прошла мимо него
• Улучшается тонкая моторика – ребенок начинает правильно разукрашивать, лучше рисовать, писать, ему доступны более сложные навыки – например, рисование палочек, письмо в клеточке
• Улучшается воображение – ролевые игры становятся сюжетнее, со многими персонажами, может долго играть сам.
• Улучшается концентрация внимания – даже расторможенный ребенок становится более внимательным, может дольше заниматься даже тем, что не особо ему интересно – с мамой или преподавателем.

2.«Логопед — Intellect» — программа, больше направленная на решение логопедических задач. В наше время, когда в развитии ребенка преобладает стимуляция зрительного канала – мультфильмы, планшетные игры – у большинства детей, особенно мальчиков, идет задержка речи и непонимание части обращенной речи (вопросов, длинных фраз и слов)

Улучшается количество речи – ребенок начинает говорить больше, используя новые слоги или слова (в зависимости от возраста)
Улучшается качество речи – ребенок четче выговаривает слова, начинает сам себя поправлять при разговоре
Улучшается понимание обращенной речи – ребенок понимает длинные фразы взрослых, правильно отвечает на сложные вопросы
Улучшается внимание к обращенной речи – начинает слушать сказки, читать с мамой книжки, становится более интересным обычное общение.
Улучшается тонкая моторика – ребенок начинает правильно разукрашивать, лучше рисовать, писать, ему доступны более сложные навыки – например, рисование палочек, письмо в клеточке
Улучшается общая моторика – развивается бег, прыжки, езда на самокате и велосипеде, ребенок точнее повторяет движения за взрослым
Улучшается слухоречевая память – ребенок может пересказать прочитанное или услышанное от друзей или родных.

3. «Школьник — Intellect» — программа стимуляции для младших школьников. Все мамы знают, что первые годы школы – это стресс для детей, они устают, им тяжело делать уроки, неусидчивы, многое забывают. Привыкнув к зрительным стимулам, им трудно воспринимать информацию на слух, еще и на неродном для многих языке. Также трудно идет изучение иностранных языков – английский сейчас с первого класса. Со всеми этими проблемами легко справляется программа стимуляции «Школьник — Intellect».

• Легко воспринимает информацию на слух, хорошо запоминает, легко обучается, помнит всё, что учили на уроке.
• Хорошо учит язык, пишет диктанты, понимает прочитанное на чтении, особенно если программу ставили на языке обучения.
• Меньше устает, более внимательный, что улучшает общую успеваемость. Быстрее и качественнее делает уроки, дольше может заниматься не отвлекаясь.
• Легче идет обучение иностранным языкам, если программа была взята на английском или немецком языках.

Лечение методом микрополяризации головного мозга в Ставрополе

В нашей клинике процедура проводится на специализированном оборудовании «Реамед-Полярис». Пациенту на голову надевается специальный шлем-шапка с расположенными на ней электродами. Во время самой процедуры пациент может общаться, читать книгу, играть.

Транскраниальная микрополяризация локально воздействует на определенные зоны головного мозга. Время стимуляции составляет около получаса. Это продолжительность одного сеанса, однако для того, чтобы достичь желаемого клинического эффекта, необходимо курсовое лечение.

При комбинации лучших из предлагаемых нами методов интегративной нейрореконструкции, нам удается существенно ускорить клинический эффект и позволяет восстановить утраченные в следствии заболевания функции организма полным или частичным восстановлением нервной ткани.

Положительный прогноз в лечении подтвержден нашим многолетним опытом и результатами наших пациентов, при условии применения правильной схемы воздействия.

Результаты лечения проявляются и зависят от индивидуальных особенностей мозга и общей клинической картины. У кого то успех в лечении наблюдался после 1-2 курсов лечения транскраниальной микрополяризацией, а у других положительная динамика наблюдалась после 5-6 сеансов.

Заключение

Транскраниальная микрополяризация – сравнительно новый, но весьма эффективный метод лечения, основанный на воздействии на определенные структуры головного мозга постоянного электрического тока сверхмалой силы (1 мА)

Такое воздействие не может нанести вреда человеку, не обладает выраженным стимулирующим эффектом, а, являясь близким к собственным электрическим процессам мозга, улучшает функциональные связи между нервными клетками, активизирует резервы этого жизненно важного органа. Клинически это проявляется исчезновением судорог, улучшением двигательной и речевой активности, нормализацией психоэмоционального статуса больного и другими эффектами, зависящими непосредственно от области воздействия на мозг

Данный метод лечения сочетает в себе простоту применения, неинвазивность большинства процедур физиотерапии и точность, избирательность воздействия на определенные, важные в конкретной клинической ситуации, структуры головного мозга.

К сожалению, ТКМП сегодня все еще не получила широкого признания, поэтому не является доступной многим пациентам. Это связано с разнонаправленными результатами лечения: у одних больных она приводит и к физиологическим изменениям, и к таковым психоэмоциональной сферы, а у других – лишь повышает социализацию и стимулирует обучаемость, не влияя на механизм развития болезни. Тем не менее, она успешно применяется в ряде медицинских учреждений и во многих случаях существенно улучшает состояние больных.