навигатор в мире досуга

КУЛЬТПРОСВЕТ

          Расписание

Уникальные места Протвино. Часть 5. Барельфы на школах №2 и №3. Музыкальная школа

1. ШКОЛА №2 (Белая школа)

Вторая школа была открыта в 1970 году. Стены школы выкрашены в белый цвет. Планировка здания аналогична планировке ранее открытой Школы №1.

Особенностью "Второй школы" являются серебристые барельефы на обоих торцах Младшего корпуса, на торце спортзала и на торце актового зала. Всего четыре барельефа.

Композиции барельефов отражают назначение тех построек, на которых они расположены.

Так, барельеф на южной стене младшего корпуса изображает школьников-подростков, девочку и мальчика в руках которых - ветви с листьями.

Посередине изображено солнце.

В правой части барельефа - корабль, плывущий по волнам. В небе над кораблём - птицы.

Барельеф на северной стене младшего корпуса изображает традиционные атрибуты школы. Глобус, книжка, буква "А". Характерные признаки советского детства - барабан и трубы, символы будущих пионеров.

Барельеф на западном торце спортивного зала. Образы спортсменов и физкультурников. Хоккеист, футболисты, девочка-бегунья. В оформлении присутствуют элементы беговой дорожки или велотрека, а также венок победителя (вверху справа).

На восточном торце актового зала - изображения музыкальных инструментов. Мандолина, гитара, трубы разных видов.


При входе в старший корпус на одной из стоек крыльца размещена красивая мозаика.

2. ШКОЛА №3 (бежево-оранжевая школа)

Открытие Третьей школы состоялось в 1976 году. Стены школы были частично выкрашены в оранжевый цвет. Продолжая традиции, здание украсили белыми лепными барельефами.

Композиции на Третьей школе полны волнующих образов детства, словно бы сошедших со страниц различных повестей и рассказов.

Барельеф на торце спортзала изображает целый космос детства и юности. Юноша и девушка у костра. Над молодыми людьми - звёздная ночь и полумесяц. Он вдохновенно рассказывает ей о чём-то. Она с интересом его слушает.

Рядом течёт река, две лодки привязаны к берегу. Заросли камыша. На полях у реки - лошадь. Ветер колышит полевые травы. Тишина, светлая тайна и необозримый простор...

Сюжет другого барельефа, что на торце бассейна, больше напоминает кадры из кинофильма о молодёжи семидесятых годов. Блестяще решены пропорции и ритм изображения. Три девочки сидят на земле. Напротив них стоит двое молодых людей, один - с гитарой, и девочка. Ощущается интересная беседа о чём-то невероятно важном - ведь все разговоры юности всегда о невероятно важном!.. Над головами героев - то ли солнце в облаках, то ли луна... Три птицы в небе.

Композиция блестяще обыгрывает тройственность, троичность, число 3. Трёхдольный размер. Третья школа!


Трое сидящих, трое стоящих, три птицы. В левой группе молодёжи - один из трёх с гитарой, одна из трёх - девушка. Очевидно, что создавал эти картины большой художник с удивительно глубоким, интуитивным творческим мышлением.

Всё изображение получилось удивительно музыкальным, словно это не барельеф, а запечатлённая песня.

А вот мало кто, наверное, знает, что на западном торце одного из корпусов, что расположен в более укромном месте, есть ещё один барельеф. Он уже серебристый, подобный тем, что на Второй школе.

Здесь - новые вариации на тему барельефов Второй школы. Романтический образ корабля на волнах, солнце, букварь. Учение, простор, стремление к свету знаний. Просвещение.

Об этом рассказывают нам барельефы протвинских школ - Второй и Третьей.


3. Музыкальная школа

К зданию Третьей школы примыкает здание Музыкальной школы. Собственно, само здание общее - и часть корпусов относится к ДМШ (основана Юрием Тимофеевичем Уваровым в 1963, работает в этом здании с 1981 года).

На фасаде "музыкалки" - металлическая композиция, изображающая трёх трубачей (снова число 3!). Автор украшения - Николай Матвеевич Станиславский (1940-2013), заслуженный работник культуры города Протвино, член Союза художников России.

Барельефы на Второй и Третьей школах, украшение на Музыкальной школе - выдающиеся произведения искусства. Образцы, представляющие огромную культурную и историческую ценность.

Сохранение первозданного облика этих зданий - важнейшая задача для города.

После того, как
учителя в содействии с администрацией разгромили Первый Лицей (а иначе это и не назовёшь), вопрос о сохранении облика Второй и Третьей школы является в высшей степени актуальным.

Барельефы и стены школ нужно беречь. Это - уникальные места Протвино.

(с) Митя Просин
19 октября 2015

В публикации использованы фотографии из личного архива автора
Фото: